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項目說明：

作為一個早教空間，我們認為孩子所處的環境本身就是一個十分重要的教育渠道。一株含苞待放的小花，一只清晨鳴唱的小鳥，嶄露頭角的新芽，從中窸窣的蟲兒……對于成人再平常不過的事物，在孩子的眼中都可能會蔓延出一個新奇的故事。然而事實上，我們當今的教育總是急切的讓孩子學知識和本領 ，卻忘了讓他們停下來，體會一下這個美妙的世界。
? 一層閱讀區。龕式的書架結構與上下起伏宛如音律的拱形卡座靠背，保證墻面整潔的同時，為孩子們在閱讀的過程中添加更多趣味性。墻面的洞洞板用于展示平時孩子們可能用到的文具用品，弧形的吧臺增加空間的靈動性，又能防止孩子們不小心碰傷。鮮艷明亮的色彩，使空間氛圍變得輕松溫暖。孩子們閱讀圖書時的小桌子。穿過木質的拱門，緩緩地延伸開去，勾起孩子們探索的好奇心。活潑的水吧臺和孩子存放物品的小柜子長長的桌子是孩子們聚在一起品嘗美味的午餐晚餐的地方。墻面上色彩斑斕的圓形圖案給孩子們更多的遐想空間。水吧臺上孩子們共同精心照料的小草。整屋環繞式自習空間，色彩明亮的樓梯，精心設計的結構讓樓梯都變得有趣起來，樓梯上方可愛的云朵燈。課堂式空間，洞洞板上可隨意組合變換的小木棍可用于開發孩子們的思維與想象力。斜斜的屋頂與拾階而上的階梯，這里是孩子們極為喜歡的“景觀座位”。干凈清爽的洗手間。溫暖的教師辦公室，孩子們可以在這里和親愛的老師愉快的談心，不必感到害怕。希望孩子們在這里度過的每一天都充實有趣。